Keski-Suomen elinvoimakeskus Työelämän kehittäminen -uutiskirje, kesäkuu 2026

 
Kuvituskuva: Canva.com

Osaamista pikakaistalta– lyhyet ja joustavat koulutukset kasvattavat suosiotaan

Työelämän muuttuvat osaamistarpeet vaativat uusia tapoja oppia. Yhä useammin osaamista täydennetään lyhyillä ja joustavilla koulutuksilla, jotka sopivat työn ohessa opiskeluun ja nopeasti muuttuvaan arkeen. Korkeakouluissa tästä kehityksestä käytetään myös käsitteitä pienet osaamiskokonaisuudet ja mikro-oppiminen, vaikka ne ovat vielä osin koulutuksen suunnittelun taustatermejä, periaatteita joiden mukaisesti koulutuksia kehitetään.
 
Nopeaa oppia muuttuvaan työelämään

Työelämä muuttuu nyt vauhdilla, ja osaamistarpeet elävät sen mukana. Siksi tarvitaan tapoja reagoida tilanteeseen ilman pitkiä koulutuspolkuja - tutkinnot ovat perusta, jonka päälle osaamista kehitetään tutkintoa pienemmillä kokonaisuuksilla työuran aikana. Pienet osaamiskokonaisuudet eli määrämuotoiset, laadukkaat, kohdennetut koulutukset tarjoavat tähän käytännöllisen vaihtoehdon: niiden avulla voidaan rakentaa joustavia ratkaisuja työelämän tarpeisiin silloin, kun niitä tarvitaan. Yrityksille tämä voi tarkoittaa aiempaa ketterämpiä tapoja vastata muuttuviin osaamistarpeisiin – esimerkiksi yksittäisen uuden työkalun, menetelmän tai asiakasosaamisen opettelua ilman pitkää koulutusprosessia. Tämä auttaa pitämään osaamisen ajan tasalla ja tukee työn sujuvuutta arjessa.
 
Jyväskylän yliopiston jatkuvan oppimisen asiantuntija Antti Laitisen mukaan tarve joustavalle täsmäkoulutukselle ja ketterälle osaamisen kehittämiselle kasvaa, kun työelämä uudistuu jatkuvasti esimerkiksi teknologiamuutosten, vihreän siirtymän ja turvallisuuskysymysten myötä. Myös juuri julkaistussa korkeakoulutuksen visio2040:ssa korostetaan tarvetta kehittää tulevaisuudessa lyhyempää täsmäkoulutusta osaamisen kehittämisen tarpeisiin. Laitisen mukaan koulutuksen toivotaan jatkossa vastaavan nykyistä paremmin nopeasti muuttuviin osaamistarpeisiin, ja oppiminen pitäisi integroida entistä vahvemmin osaksi organisaatioiden työarkea, jotta osaamista voidaan kehittää joustavasti työn ohessa.
 
Pienet osaamiskokonaisuudet eivät ole enää vain koulutusilmiö, vaan yhä keskeisempi osa rekrytointia ja osaamisen kehittämistä. Tuoreen kansainvälisen kyselyn mukaan valtaosa työnantajista arvostaa mikro‑osaamisia, ja jopa 94 % olisi valmis maksamaan korkeampaa palkkaa niitä omaaville. Niiden avulla osaaminen on helpommin todennettavissa, mikä voi vähentää rekrytointiriskiä ja nopeuttaa työllistymistä.
 
Mitä mikro-osaamiset ovat?
 
Pienet osaamiskokonaisuudet (eng. micro-credentials) ovat lyhytkestoisia, tarkasti rajattuja oppimiskokonaisuuksia, joilla voidaan joustavasti ja kohdennetusti kehittää henkilökohtaiseen ja ammatilliseen kehitykseen tarvittavia taitoja ja osaamista. Ne voivat olla esimerkiksi lyhyitä kursseja, koulutusjaksoja tai rajattuja osaamiskokonaisuuksia. 
 
Jyväskylän yliopiston Antti Laitisen mukaan aiheeseen liittyvä käsitteistö on vielä osin vakiintumatonta.
 
Pienillä osaamiskokonaisuuksilla tapahtuvan työuran aikaisen jatkuvan oppimisen idea on, että oppija voi täydentää omaa osaamistaan tarpeen mukaan joustavasti ilman koko tutkinnon suorittamista. 
 
Laitinen muistuttaa, että modulaarisesti rakentuvaa koulutusta on ollut jo joustavasti saatavilla esimerkiksi avoimessa korkeakouluopetuksessa ja monin muin tavoin. Erityisesti jo tutkinnon suorittaneille tarvitaan entistä työelämärelevantimpia tapoja täydentää osaamista.
 
Osaaminen voidaan todentaa esimerkiksi digitaalisella todistuksella tai osaamismerkillä, jotka helpottavat osaamisen osoittamista myös työelämässä, kuten työnhaussa. Suomessa digitaalisten opintotietovarantojen kehittämisessä ollaan jo kansainvälisestikin pitkällä: Koski-palvelu (oph.fi) mahdollistaa tulevaisuudessa sen, että jokainen voi tarkastella omia opintotietojaan ja jakaa niitä vaivattomasti esimerkiksi rekrytointitilanteissa.
 
Laitisen mukaan jatkuvan oppimisen mahdollisuudet vahvistuvat, kun osaamista ja opintoja voidaan tehdä näkyväksi aiempaa järjestelmällisemmin. Tavoitteena on, että osaamisen kehittäminen olisi tulevaisuudessa nykyistä systemaattisempaa, läpinäkyvämpää ja elinikäistä.
 
Lähteet: 
 
Antti Laitinen, Jyväskylän yliopisto: asiantuntijakommentit juttua varten.

Coursera: Micro‑Credentials Impact Report 2026 (coursera.org)

Euroopan komissio / European Education Area: Eurooppalainen lähestymistapa pieniin osaamiskokonaisuuksiin (education.ec.europa.eu)

Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus (Jotpa): Pienten osaamiskokonaisuuksien pilotointi käynnistyy seitsemässä korkeakoulussa (jotpa.fi)

OECD: Micro‑credentials for lifelong learning and employability (oecd.org)

Opetushallitus: Pienet osaamiskokonaisuudet puheenaiheena Euroopassa (oph.fi)

Jaa: 

Keski-Suomen elinvoimakeskus
Työelämän kehittäminen -uutiskirje, kesäkuu 2026